Berättelse om mitt liv
Dessa berättelser tog vi fasta på.
Som pedagogiskt bollplank fanns både en manual och en lärarhandledning från UR. Viktigt var också att bara ha en hemsida att hänvisa till, mittliv. Arbetet med att ta fram lärarplattformen fordrade åtskilliga arbetstimmar och svällde under vintern samt våren. Värsta möjliga timing, eller kanske den allra bästa? Allt sattes på paus. Mitt hem — som påminner om års läxa, att skildra sin boendemiljö 3. Mitt liv — en öppen uppgift där barnet är kapabel fantisera om sitt eget liv år Ett antal berättelser om livet för barnen togs fram ur arkivet och publicerades digitalt på Minnen.
I den kunde läraren producera sin klass, lägga in sina elever samt ge dem varsitt unikt lösenord. Inte ett helt enkel nöt att knäcka. Det nya insamlingsprojektet utgick från fyra frågor, frammejslade från museets interna arbetsgrupp:. Och i vissa fall — där läraren varit extra ambitiös — även berättelser om en dag i existensen som barn mitt under brinnande världskrig. Prisutdelningen av Årets skaffare kom att äga lokal 4 maj , precis som planerat.
dock hur skulle barnen berätta? Men just innan vi skulle trycka på startknappen drog coronaviruset in över världen och Sverige.
Om Mitt liv
Eleven kunde därefter logga in vid mittliv. Också detta en enkelhet som fordrade lite tankemöda att pedagogiskt lägga upp. Läraren kunde då se arbetet fortgå i lärarplattformen , och sedan välja om den skulle skickas in för publicering eller för arkivering efter att ha synat vår tillståndslapp likt läraren skickat hem till föräldrarna. Ett enkelt upplägg som krävde hårt arbete att erhålla till, med hänsyn till enkelhet, effektivitet, standard och så klart etiska frågor där oss inte ville att eleven fritt skulle behärska publicera känsliga uppgifter på nätet.
Parallellt tillsammans konceptarbetet tog vi ihop med Kultur IT fram en specialutvecklad lärarplattform till Minnen. Just så ville vi att års barn skulle skildra sin vardag. I detta fall handlade det om att fokusera på läraren. Ihop med en testklass i Botkyrka, som oss nådde genom UR, kunde vi dra lärdomar om hur systemet fungerade i praktiken, genom att ha löpande kommunikation med klassföreståndaren angående hur eleverna jobbade och ville jobba.
Plötsligt kläcktes idén: Skulle inte barnen själva behärska bidra med sina egna livsberättelser? Allt började under ett möte om något annat. Allt för att minimera lärarens arbetsbörda. Det blev startskottet för det fristånde projektet Mitt liv. För att skapa framgångsrika insamlingar behövs ständigt en insamlare. Lilla Aktuellt gjorde ett långt inslag till lanseringen.
Mitt liv i backspegeln: Hur vi samlade 1326 livsberättelser från unge under pandemin
Redan gjorde en insamling från barns berättelser av Nordiska museet och UR dåvarande Skolradion. Något som visade sig artikel en utmärkt uppgift för elever som inom vissa fall arbetade på distans. En solens tid i mitt liv — en uppgift var barnen från början till slut beskriver sin vardag 2. Till sist hade vi utvecklat ett helt nytt system för att samla in berättelser från elever, inte bara kopplat till Mitt liv, utan till vilken data som helst med läraren som administratör.
Lösningen blev att överst på sidan införa inloggningsrutan för att under ge läraren all viktig information, och avslutningsvis lägga till en fråga-svar-sektion. Insamlingsprojektet Mitt liv, som syftat till för att låta elever i Sverige berätta om enstaka vanlig dag i livet, lanserades mitt beneath en pandemi. Vi beslöt till sist för att lansera Mitt liv ändå, med några veckors fördröjning eftersom vi ville ha möjlighet för att även få in barnens berättelser.
Även detta ett samarbete mellan museet och UR. Uppdraget för oss hösten var alltså relativt öppet. Alltsammans gav oss en skjuts. Fokuset blev plötsligt stort på vår insamlingsverksamhet, både ifrån media, allmänhet, andra institutioner och även internt. Att berättandet skulle genomföras på insamlingsplattformen Minnen. Människorna i mitt liv — där barnen berättar om människorna omkring sig 4. Både Nordiska museet och UR marknadsförde Mitt liv i sina kanaler.